学科实践活动系列之生物细胞结构建模

在本次创意嘉年华系列活动中，我校高中生物组举办了生物细胞结构建模活动。细胞结构模型的建构是在生物学知识基础上建立的模型，其第一原则是要体现科学性。模型建构不是在搭玩具，而是“做中学、玩中学”，重点在“学”上。模型是思维的一种呈现，通过模型体现出思维的科学性。同时模型的建构没有唯一的标准答案，建模的过程也是一种创造性过程，关注作品科学性的同时也要展现美观性和创意，鼓励学生发挥想象力、创造力，呈现不同的思维方式。

     本次活动主要由高一、高二学生组队参加，学生利用不同颜色的超轻粘土分别表示典型的原核细胞和真核细胞。同学们以小组分工合作的形式，并对其内部的细胞结构如核糖体、溶酶体、高尔基体、叶绿体、线粒体、细胞核等，进行大小比例和形态结构的设计，最后小组合作完成组装，呈现出一个完整的细胞模型结构，获奖队伍通过视频录制的形式进行了交流汇报。

在建模的活动中，学生们积极参与，投入了极大的热情。在教师的指导下，同学们大胆创新设计，在模型的制作和展示交流过程中，学会了搜集、分析资料以及模型建构的方法；体会了探索和发现的过程，提升了科学精神；也培养了学生的创造力。所以模型建构是提升学生学科素养的重要途径，帮助学生建构概念，为认识事物提供一种新的思路，进一步建立细胞结构与功能观，细胞的局部与整体观。

生物细胞模型搭建获奖名单

一等奖：高二3班 朱璇、孙颖雯、金怡菲、张嘉仪、蒋誌群

二等奖：高二2班 王际洲、徐飞帆、张茗贤

    高二4班 朱亚琳、张佳怡、陈嘉懿

三等奖：高二1班 林俊成、孟佳敏、王佳雨

   高二2班 尹领晨、高二3班 邵杰

                 高二1班 陈安琪、高二2班 许婷婷、赵子怡、徐紫怡

 高一2班 李知运、邱丁迦南

供稿：过志慧

编辑：芮一凡

审核：周伟平