学校首页 创建在线 创建动态 创建指标 特色指标 责任报告
您现在的位置: 学校首页 >> 专题首页 >> 2012—2014年创建在线 >> 党的建设深化,核心作用明显 >> 基层党建

优秀党员张丽珊

 

张丽姗同志申报优秀党员事迹材料

张丽姗同志于20017月加入中国共产党,20037月大学本科毕业,2011年获得华东师范大学中文系教育硕士学位,2010年调入同济大学附属七一中学工作至今。现任高一年级班主任、备课组长。任职以来她能以一名优秀共产党员的标准要求自己,认真学习,乐于奉献,勤于探索,努力工作,自觉地履行共产党员职责,积极发挥党员的先锋模范带头作用。

张丽姗老师任教九年来,特别是任现职以来,处处以新时期教师和优秀党员的标准严格要求自己,有强烈的事业心、责任心,全身心投入教育、教学工作,爱岗敬业;认真学习国内外先进的教育科研理论及知识,与时俱进,努力形成科学的教育思想,提高自身的教育素养;坚持教育应以人为本,以学生为本的理念,注重自身师德修养,注重言传身教。从教以来,一直得到学生及家长的肯定与好评,连年被评为“学生最受欢迎的老师”。

随着教育的发展,随着素质教育实践的逐步深入,随着二十一世纪对人才需求标准的不断提高,社会对教育者提出了更新、更高、更全的要求。

为了实行教育可持续发展的保证,张丽姗老师对自己也提出了“可持续学习”的要求,除了按要求参加区教育局举办的各种教师职务职训外,还被选拔参加区中小学骨干班主任研训班的培训,以提高自身专业素质。并于200712月考入华东师范大学中文系教育硕士语文教学专业,以提高自身教学理论和实践水平。2007年参加上海市高考作文阅卷老师培训,2010年参加区高研班研训,2011年参加了静安区语文学科实训基地,2011年获得华东师范大学中文系教育硕士学位。在九年的教学实践中,她逐渐积累了教学经验,逐步提高了教育教学能力,渐渐开始形成了自己平实、质朴的教学风格。开设区级的公开课《透视鲁迅笔下的看客形象》《劝学》都获得区教研员及其他学校教师的好评,等级为优,她的公开课《网络语文教学》在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》评课与评优活动中荣获二等奖。还多次开设校级公开课《阿Q正传》、《绿》、《兰亭集序》、《材料作文的审题》2011年张丽姗老师荣获信宏杯第五届语文大讲堂“语文教学之星”称号。

在班主任工作方面,张丽姗老师能根据班级实际开展工作,与任课教师有效合作、对学生激励评价等做法有效地促进学生发展。班风良好,师生关系融洽。在班主任工作中用理解、宽容、关爱和真情拨动他们的心弦,唤醒良知,激发潜能,使他们成为合格的优秀的高中学生。她任班主任的班级,学生综合素质都有明显提高,也有典型学生转化的事例。如毕业生任宗威就由一个普通的思想有些消极的学生成长为一名优秀毕业生和优秀学生干部,并顺利考入华东师范大学。并且在五年的班主任经历中,她形成了一定的教育风格,那就是:注重学生人格发展,注重学生潜能挖掘,注重学生个性发展,严格要求,人性化管理,班级氛围民主、和谐、温馨、快乐。

张丽姗老师有较强的科研意识,充分认识到“以科研为先导,向科研要质量”的深远意义,积极参与教科研,并取得了一定的成绩。作为主要研究人员,她参与了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》下的子课题的研究;期间她撰写的论文《网络环境下课堂教学交互的研究》在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题论文评优活动中荣获优秀奖参与了学校市级青年教师教育教学研究课题《网络交互中语言现象透视与分析》的研究,荣获市三等奖。她还承担过区级课题《基于WEBQUEST交互模式的实践探究》,研究成果在区优秀教育科研成果评奖中被评为二等奖。2011年她申报的区级青年教师课题《高中作文思维能力训练的实践探究》被静安区选送到上海市青年教师教育教学课题的评选。

此外张丽姗老师的论文《辨识“比喻”修辞手法》发表在《语文学习报》;论文《基于WEBQUEST交互模式的实践探究》发表在《语文报》;教学论文《作文教学与因材施教》发表在《教育科研》。

张丽姗老师团结组室成员,热情待人,乐于助人,处处表现出中共党员的良好风尚和模范作用。

 

2012530

 

 

版权所有 [同济大学附属七一中学]
地址:上海市静安区陕西北路461号 电话:021-62532662 邮编:200040
Copyright By QiYi High School Affiliated To Tongji University.2005-2012.All Rights Reserved