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学习育才经验

学习育才经验,做学生个性化发展的引航

    1128日下午,上海市育才中学校长陈青云为同济大学附属七一中学全体教职工作了《普通高中学生个性化学成的设计与实践》的主题报告。

 陈青云校长为我校教职工介绍了育才中学高中学生个性化课程的教学模式。育才中学为了满足学生个性化学习的需求,自2009年开始就积极探索,培养学生自主意识及创新思维,健全学生的人格。主题报告让我们了解到,育才高中学生每人拥有一份属于自己的个性化课表,部分课程中大家没有固定的班级,没有固定的同学,极大地体现了学生发展的个性化特征。育才中学“学程加模块”课改项目今年被评为全国教改课题一等奖。陈青云校长在主题报告中详细地介绍了育才中学的课改经验,主要有:建构多层多向、多类别、模块化的学校课程;创建基于学程的灵活的课程组织方式;实施以问题为中心的教与学;建立全过程全要素的支持和服务系统。

 陈青云校长的报告给我校和教职员工许多启示。我校教师表示,将努力提升自己的专业素养与专业能力,不仅仅做知识的传授者,更要做学生学习活动的设计者和引导者,以及学生成长路上的引路人。七一中学也将继续树立良好的育人观,探索良好的育人方法,做学生个性化发展的引航者。同时,结合我校“人文养育,探究实践,开放合作,和谐发展”的办学特色,积极争取广大教职工的认同,努力付诸教育教学实践。

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