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师德建设综述
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 师德建设综述

 

教师为人师表,率先垂范是学校道德教育最具感召力的具体表现,教师的高尚人格是学生的道德楷模,潜移默化地影响着青少年的健康成长。七一中学一贯坚持“开发潜能、健全人格、和谐发展”的办学思想,注重教师队伍建设,抓实教师思想基础,加强教师师德规范。

学校制定有教师的日常规范制度、学生评教制度、奖惩制度,加强对教职工的考核。利用教师学习、外出参观等形式,使教师思想认识与新时期的师德要求保持一致。学校多次组织教职工学习《上海市教师守则》,开展师德建设大讨论,编撰符合学校特色的《教师手册》,强化我校教职工的师德规范和形象要求。

学校在师德师风建设年中开展了“我心目中的好老师”征文与推荐,发掘了许多感人的师德先进事迹,涌现了一批敬业爱生的优秀教师形象。马家铭、沈瀚洲、陈方琳等老师爱学生的典型事例入选静安区教育局《播种春天》师德专集。广大教职工还参加师德征文,袁雯等十位老师的师德征文入选静安区教育局《播种春天》师德征文专集。管佩芳、顾颖琳、张丽珊、吕品等老师的征文入选静安区教育系统《爱与责任》教师形象汇编集。党员陈佳彦、徐寒老师参加区教育局和区总工会组织的“友善、包容、诚信、守法”的静安人价值取向主题论坛和主题演讲,获得好评。

多年来,学校还围绕静安区“四名工程”评比活动以及评选师德标兵等各项活动,弘扬先进典型,树立师德模范,并注重发挥身边师德先进的榜样作用。

学校注重文明单位的创建活动,每个学期,每个组室都认真订立《文明公约》,突出自觉提高教师的品行,在争创文明的行动中,落实师德目标,并且积极创立健康文明的校园环境。

为加强校园文明建设,学校还组织文明护校队伍。每天清晨和课间,都有一批带红袖章的教师义务在校园内护校,具体指导学生行为规范,维护校园的安全,同时通过展示教师的行为规范,进一步推动文明校园建立。

学校要求教师增强服务意识,爱心奉献,义务为学生补习。近年来,学校坚持完善爱心班制度,帮助学习困难的学生,学校各年级都安排爱心辅导课,教师免费为学生补缺补差,高、初三毕业班利用学期结束和假期返校为学生义务辅导,提高教学质量。同时,还有一批教师在区爱心学校担任志愿者,义务为学生补习。

学校党组织要求创先争优活动要落实在行动上面,密切联系群众,结对特殊学生,全方位关心他们的健康成长,树立党员教师爱生敬业的形象,体现党员的先进性。

学校坚持每年组织新教师进行上岗宣誓,要求他们以高尚的师德,渊博的学识,先进的教育理念,培养优秀人才作为他们的职业规范和奋斗目标。