您现在的位置: 学校首页 >> 2017-2018上海市文明校园创建 >> 3党的建设加强 主体责任落实 >> 3-10党群工作
访离休老干部孙济荣老师
上传: 点击:811

 

 

老骥犹存千里志 继往开来嘱同志

 ——访离休老干部孙济荣老师

  同济大学附属七一中学  李晓微  毛伊琼

 

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在今天,我们幸运了,沐浴着党的光辉,感受着一浪高过一浪的经济大潮。而在过去,那些曾经为中华民族抛头颅洒热血的青年们,是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目,这种使命感是多么的震撼人心。现年86岁的离休干部孙济荣老同志就是这样一把火炬。时值“五四”青年节之际,同济大学附属七一中学的几位青年党员走访至孙济荣同志家中,与老同志进行了亲切的交谈。

               烽火从军,非凡人生

坐在我们眼前的这位耄耋老人,当回忆起日本鬼子往日对其家庭和家园的破坏时,仍不禁掩巾而泣。孙济荣老师稳定情绪后娓娓说到自己童年的经历。当时自己67岁,从无锡来到上海,家庭生活质量尚可。但是日本人的到来颠覆了原本的平静。在他13岁时,母亲罹患乳腺癌去世了。是中国共产党的出现为他当时暗淡的生活带来了一抹亮色——抗战胜利后,上海解放,孙老正值高二,他听说解放军部队开办的华东军政大学正免费对外招生,不禁产生了兴趣。另有在抗战过程中所累积的对于中共的好感以及哥哥的劝说,便决定报考该校。

但父亲较为古板,此时又打算带着全家南下,所以并不同意儿子的决定。后经过家人的开导和自己亲眼目睹到的解放军为人民所做的贡献,父亲终于松了口。孙老还回忆道,那时,即使是下雨天,所有解放军也不会进入民宅,妨碍老百姓的生活。而与解放军产生鲜明对比的是,国民党军官曾借口保卫大上海,索要自家钢筋水泥的房子作为办事处,后父亲被迫交钱才得以保下自己的家庭和产业。同样是解放上海,共产党战士甚至为了人民的解放而在一次战斗中牺牲了上千人。这一幕幕的反复叠加、比较使得孙老师对“为人民服务”的宗旨更加深信不疑,并坚定了他要身体力行这一点的决心。

经过六月中旬的考试,孙老师得以走上参军之路。孙老至今还记得全家看到自己的名字刊登在《解放日报》登载的华东军政大学录取新生名单时的激动情景。进入军政大学的孙老因为喜爱和擅长篮球运动而加入军队篮球队,同时接受爱国主义思想教育,学习社会发展史等等。

19503月,孙老被分配到南京海军学校,成为新中国第一代海军。学习的5个多月中,他先后当过观测兵、航海兵,并在当时加入新民主主义青年团,进一步坚定了要加入中国共产党的信念。

孙老回忆往事,认为自己幼年时的一些为人特质是与党的宗旨相契合的。比如:从小愿意帮助别人。当他看到大街上有黄鱼车上坡困难时,便和姐姐一起帮忙推上去。这个行为获得了姐姐的赞扬,于是便在孙老心中埋下了善良的种子。从姐姐的举动中受益的孙老提醒我们年轻教师,要多多真诚地鼓励、赞扬学生,促使其朝正面发展、进步。作为党员应该以帮助别人作为自己的天职,以帮助别人的方式来快乐自己。这正是中国共产党领导中国繁荣富强的立足点。

19508月,孙老被分配到上海华东海军第七舰队。但没船,因为船还在海参崴,此时正值朝鲜战争。幸运的是,9月他被组织起来以新中国海军的身份参加了新中国成立天安门大阅兵,见到诸多开国大将。

孙老还忆起当时中国人民解放军海军的故事,自己当时在舰队,自告奋勇当舵手。

那时的司令员提倡海军锻炼身体素质,开展运动,因此召开了中国人民海军首届海军运动会,孙老跃跃欲试参加了篮球赛。

               教坛故事,毕生事业

之后正值内蒙古乌兰浩特师范学院至沪招聘中小学老师,孙老想到自己的篮球特长便主动报名参加。而入职考试的考题是“关于排球六人制、九人制的差异”,孙老面对答题会心一笑,正中下怀,从容应答,又一次顺利录取。当时自己年轻喜欢挑战、尝试新事物,便去了内蒙古,先参加了教师速成班。在教师培训期间,接受思想教育时,比起其他社会经验者、知识分子,是最年轻的一个。却成了体育班班长,带领大家一起学习社会发展史。培训结束后,孙老被分配到乌兰浩特一中执教。1954年,苏联的篮球队到中国来宣传“快攻”,自己深受启发,便开始在内蒙古各城市宣传“快攻”,而当时大家都爱打篮球,所以宣传工作也进行得较为成功、顺利。作为体育教师,因自己的篮球特长,学生们都投来崇拜的眼光,格外听话。

在乌兰浩特一中任教时,第一堂体育课教授的内容是双杠支撑。由于双杠高至15,给同学们完成动作增加了不少的难度,尤其是女生完全上不去。孙老考虑到拿板凳再来上课会耽误课堂时间,于是他在做完示范动作后,就让女生踩在他跨出的弓步前腿膝盖上完成整套动作。经过一节课的练习,大多数女生都完成了规定动作。而且由于孙老师的主动奉献又拉近了师生间的心灵距离。同学们都认为老师是从自己的角度考虑问题的,并且因为孙老师的坚持,减轻了他们对于双杠这项运动的恐惧感。孙老说完这个事例后再一次感叹,这也是“为人民服务”在他的脑海中起作用。因为感受到了自己的付出所换来的同学们的进步,所以从那天起,孙老就暗下决心:帮助学生完成动作,是我的天职。

孙老语重心长地告诉我们:“无论是当海军,当体育老师,都应时时为人民服务。当老师时,学生,就是你的服务对象。你们大学生出来找工作,首先要把帮助别人,将善心放在第一位。”孙老在谈话中不止一次告诫我们青年党员要牢记自己的身份和党的宗旨,想要有前途一定要全心全意为人民服务。应该如同他在抗战期间看到的那些严于律己的解放军同志们一样先人后己。

也正是因为孙老师在教师岗位上多年的付出及创新,所以即使后来自己的学生已经成为了爷爷,来上海的第一件事情,却仍然是找自己当年的那位体育老师。

1953年,奔赴呼伦贝尔大草原,在海拉尔二中担任体育教师25载,从此与冰雪运动结下情缘。海拉尔的冬季漫长而寒冷,冬春季节都是冰天雪地,冬季最低气温是零下48℃,寒风吹来如刀割,呼出的水气很快就让人的毛发变白,学校在冬季难以开展体育活动。于是孙老师和海拉尔二中的同事们克服困难,就地取材,土法上马,发动学生修建简易的冰场。

他们先在操场上用碎土和积雪围堆起一块冰场,再动员住宿学生在晚饭后用脸盆和水桶到水房接水送到冰场旁,孙老师站在冰场上一盆盆一桶桶接过水,根据地面状况泼洒,力求冰面平整,戴着的棉手套不一会儿就冻成了冰疙瘩。这样的劳动一般每天要持续两个小时,连着干十多天才能浇出一个排球场大小的冰场。那时学校买不起正规的冰鞋,只好买来土制的冰刀,扣上铁丝,再用绳子、布带绑在鞋底。学生们在冰场上摇摇晃晃地滑行,而孙老师得不停地用老虎钳修理被拉断铁丝的冰刀,以确保安全使用。这些,都丝毫没花学校一分钱。

几年后,学校建立了冰雪运动队,他们中有人后来成为出色的教练,例如原国家速滑队女教练龚砚芳、原八一速滑队总教练扎布、原内蒙古速滑队教练沃恩奇、原八一滑雪队教练王允生等。他们培养出了冬奥会亚军叶乔波、世锦赛冠军王秀丽、全国冠军王桂芳等一批优秀运动员。

孙老师于1977年调回上海,他的学生们有的也年过七旬,但仍和他保持着联系,这种师生情谊使他的晚年生活更加充实和幸福。

                 心系教育,关爱后备

做一名教师,就要把教书育人作为自己的神圣使命,而师爱则是教师工作的基本前提。有了爱,才能点亮学生的心灯,才能激活学生的潜能,才能促进自身的专业发展,才能推动教育的不断创新。

   2014年夏天,孙济荣老师回到了阔别37年的海拉尔二中。当年的同事、学生,及如今海拉尔二中校长亲临机场迎接,重续师生情谊。  孙济荣老师与海拉尔二中学生几十年的师生情谊,为我们生动地诠释了“学高为师,身正为范”的敬业精神和师德风范。他的悉心关怀,让学生感受到父爱的温暖;他的谆谆教导,扬起了学生心海的风帆;他的严格要求,让学生学会了生存的本领;他的真诚与宽容,赢得了学生的信赖和尊重。为此,静安区教育局专门为孙老师制作了专题片《六十年师生情》,实录了当时孙济荣老师重返海拉尔二中,师生相聚的动人场景。

在上海,孙济荣老师80岁高龄之际,他还受邀担任静安区第一中心小学的校外辅导员, 给七一中学学生上党课;近几年来,孙老师还向七一、一中心、内蒙古海拉尔二中以及和他保持联系的“老学生”,寄赠较好的各种图书、剪报等读物,激发青少年热爱祖国,建设完成中国梦的力量;他还主动向七一中学团支部、一中心教师团支部、区小学总支等赠送由上海市专家协会文教委、新闻专业组的高级记者们在各处收集而成的“中外名家书画精选”DVD碟片,名人书法等等。

 

即使现在已经离休了,孙老师仍然关注着学校体育教育和我国篮球事业的发展。和孙老师恳谈期间,他向我们在场的三位青年党员传授了自己在体育教学中,尤其是篮球教学中的若干心得。比如:三步上篮应该如何提高命中率、如何在上篮时减少大家的走步情况等等。希望在场的老师能传承关于正确投篮的理念。同时感叹自己韶华已逝,但还有很多利国利民、力所能及的事还没有去做。目前孙老最希望的是能够整理自己的篮球教学心得,并最终能出版一本专门研究投篮的书籍来填补我们体育教育眼下的缺失。倘若有一天篮球运动能够全民普及,大家参与到这项运动中来,他将感到心满意足。

我们感动着孙老师的感动,幸福着孙老师的幸福。“桃李不言,下自成蹊”,教师的人格力量是提升教育品质的潜在动力。再过二十年、五十年,我们又将留给学生怎样的记忆?一句催人奋进的话,一节妙趣横生的课,一次刻骨铭心的长谈,一个感人至深的细节……

高尚的师德是建设一流师资队伍的第一要素,具有强大的心灵渗透力,对教育质量的影响更生动、更持久、更深远。“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”,这是习近平总书记对全体教师提出的要求。充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对广大教师、教育工作者的关怀与期望。为此,我们教师要努力打造一支党和人民满意的好教师队伍,牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,大力弘扬高尚师德,不断增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。