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化学组校本研修本体性知识学习小结
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化学组校本研修本体性知识学习小结

社会在发展,时代在前进,教育在改革根据市教委的要求:教师应具备五大能力,其中一个能力就是教师本体性知识的提升。学生的特点和问题也在发生着不断的变化,我们化学组全体教师,通过各类教研活动、培训活动提高组内教师的本体性知识能力,实验能力。

在每学期的校本研修活动中,开展课题研究、高考、中考、高三、初三一模、二模试卷的分析,并进行本体性知识测试等活动,通过研究最新《化学教学基本要求》,对比新老变化,做题,解题,命题方法的讨论,试卷组卷难度的控制,考察质量分析等等,提升教师的解题、分析试题的能力,与此同时,教师的命题能力也会大大提高。结合平时的创意随堂课,开展本体性知识在教学中的应用的相关讨论。

在每年的寒暑假,布置组内教师完成一模卷或二模卷,毕业班5套,非毕业班3套,开学进行检查。并进行知识点整理(指寒假中要求由教研组长布置,)教师根据新的教学基本要求做编制的考试测量目标及知识目标并上传到网络平台的完成情况。

通过校本研修本体性知识的学习与研究,落实教研组校本培训,提升了教师的作业学科素养,理论与实践相结合,促进教与学发展,提升组内教师的专业化发展。