以学科本体知识为内容，加强信息科技教师的自我学习。信息技术教师专业发展是保证和拓展该教师群体生存发展的大事。从信息技术教学出发，提升信息技术本学科教学法的水平，为学科信息化服务方面来提升专业发展。从信息技术与课程整合出发，提升设计和指导信息化教学的能力，为学校信息化服务方面来提升专业发展。

为了更好地提高教师的业务能力和素质，信息科技组将围绕学历达标、专业提升和教学发展，在信息科技教研组活动过程中探究交流和讨论，从而更有针对性和实效性地提高教师的信息科技业务素养和教学水平。鼓励教师在“本体知识的钻研”和“教学情感的投入”方面投入更多努力；组织和鼓励教师在教学实践的基础上多反思多总结教育教学规律，鼓励他们多撰写教学论文和案例分析，提高自身专业素养，争做学习型、反思型、研究型教师。