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艺术教研组本体性知识小结
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艺术组本体性知识学习小结

艺术教研组由8位教师组成,分别是音乐3人,美术4人,劳技1人,组内教师团结协作,工作热情高。在日常教学中我们以教研组活动为平台,主要采取理论学习、课例分析、专题研讨和撰写案例等多种形式开展研修活动。作为艺术教师,自身的专业水平需要不断提高,因此组内非常重视本体性知识的培训和测试。

我们组每位教师在每年的寒、暑假,都会进行专业技能的培训,完成绘画创作或歌曲演绎等。通过作品临摹创作等途径不但提升了组内每位教师本体性知识运用的能力,也大大提高了教师的业务水平。

在每学期开学后的第35周,我们会利用组内教研活动的时间,交流大家在假期中学习、培训、创作等想法,以便对假期内教师的自我学习进行后期的反馈。

平时的组内教研活动,结合校内创意随堂课的开设,我们也会有针对性的进行本体性知识在教学中的运用的专题研讨。

通过一系列的本体性知识的学习和研讨,老师们的专业知识层次都在原有的基础上有了更大的提高,日常的教学也更有针对性了,真正达到了有效提高课堂教学的最终目的。