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我校开展“新时代好少年”主题教育活动
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美好生活  劳动创造

——我校开展“新时代好少年”主题教育活动

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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面加强青少年学生思想道德教育,根据上海市教育关工委、上海市教委德育处的相关部署,战“疫”期间,我校开展了“美好生活 劳动创造”主题系列活动。

一、组织学生读好书、做好家务劳动

寒假伊始,学校德育处就制作了《七一寒假推荐书单》,向全校同学推荐好书。由于这次疫情导致寒假延长,德育处又联系所有班主任,在公众号上再一次为学生推荐老师们爱看的书,从好书中撷取精华。同时向每一位同学发放了《寒假家务劳动卡》,号召每一位同学用自己的劳动创造美好生活。

 

64劳动卡

 

66劳动卡学生感言

 

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二、开展“美好生活 劳动创造”主题征文活动

同学们的征文和自己的生活息息相关,充分体现了新时代的好少年积极劳动的品质。让我们来看看部分作品节选吧。

六(1)中队黄若茜:大到祖国的繁荣昌盛,小至家庭的美好生活都是由各行各业的劳动者、各个家庭成员共同劳动创造而来的。

六(2)中队刘佳元:劳动,和我们每个人息息相关,作为新时代好少年的我们应该积极参与劳动,努力学习,长大后为祖国作贡献。未来的美好生活,一定由我们创造!

六(3)中队阮媛媛:开学延迟了,大家都待在家,仿佛又多了一个寒假,而我们要劳逸结合,好好利用这“第二个寒假”。

六(4)中队张智颖:只要心中真真切切的热爱劳动,愿踏踏实实从自身做起,把劳动化成阳光般倾泻,把劳动化成雨落下,也可以收获生命的醇厚。

(5)中队章诗菡:当妈妈结束一天忙碌的工作、拖着疲惫的身躯回到家中,我心疼不已,随即我便兴奋地宣布——今晚我来顶替妈妈做一名“劳动者”。

六(6)中队宋梓安:我把它们按照学科先分好类,再把它们一一整理好。有的收进橱柜,有的放在架子上,有的在桌子上叠成一堆,课外书则放在椅子上。或许,很快,我就可以重返课堂,见到老师与同学。

七(1)中队秦以能:劳动,可以带来幸福感,我相信这对我们所有人来说都是很有意义的。

(2)中队施迎卿:这是一个前所未有的寒假,我们宅在家里抗击疫情。不能出门游玩,也不能聚会,这些都不能阻挡我们全家作为吃货那一颗颗火热的心。妈妈买回来面包机,我开启了小小西点师的旅程。

  七(3)中队余玥:看着自己的劳动成果,我的心情随着窗户慢慢变干净而越来越明朗,恹恹懒懒的颓然感也随着微微出汗而一扫而空。

七(四)班张涵悦:原来,这些辛勤劳动带来美好的人们就在我们的身边。正是因为他们,才会有我们美丽的工作和学习环境。

七(5)中队郑依依:通过这次特殊时期的劳动,我意识到了劳动的重要性,发现劳动不仅是一种工作,更是一种责任,是人良知的体现。

七(6)中队谢作锴:美好的生活是无数默默无闻的人在你看不到的地方,用他们勤劳的双手为我们创造的。

八(1)中队顾邹道:“民生在勤,勤则不匮。”作为新时代好少年,我们应当从小培养劳动意识的习惯,得以全方面的锻炼自己。

(2)中队冯旖萱:如果你认为做家务只会带来疲惫,所以一味地推脱,那你不妨抛弃原来的观点,换个角度想想,或许也能让你眼中的家务劳动充满乐趣呢。

八(3)中队张云麒:青春的美丽是用劳动来创造的。劳动可以让我们来体会人生的价值。每个人的劳动不仅会让自己更美丽,更会让整个社会更美丽。

八(5)中队徐小煐:疫情终将过去,这次疫情竟然培养出一个能干的小厨师,我相信通过勤劳的双手,生活一定会越来越美好的,加油!

八(6)班吴奕菲:用勤劳的双手,创造最美的梦想;用最好的成果,献给最好的我们。

九(3)中队杨嘉莉:“劳动会给现在带来快乐,会给未来带去希望。”

九(5)中队相嘉文:作为一名七一学子,在老师对我的教诲,父母对我的支持下,意识到自己已不再是躲在父母双翼下的雏鸟,我已懂得要始终怀揣着一颗感恩的心,要用自己的双手来守护家园。

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三、开展“美好生活 劳动创造”在线知识答题活动

通过网络微信形式开展在线答题活动,鼓励学生关心时事、培养学生的家国情怀。许多同学认真答题,并将自己的成绩发给班主任,老师们也及时进行了表扬和勉励。

答题 (1)

 

答题 (3)


 

通过开展“美好生活 劳动创造”主题活动,教育引导了七一学子崇尚劳动、尊重劳动,懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

 

供稿:德育处

审核:周伟平